教师职称聘书图片,快收藏!教师职称材料如何填写和申报

浏览:1053   发布时间: 2022年04月23日

快收藏!教师职称材料如何填写和申报

01

一、申报人网上申报

以下内容以中小学高级教师职称评审教师报送材料为例,中小学系列其他级别职称评审报送材料参照使用。

申报人与单位职称系统管理员联系,确认其创建了申报人账户后,登录河南省人力资源和社会保障厅官网→快捷通道栏“职称评审”→河南职称网→职称管理服务平台→职称申报系统→申报用户登录。用户名为“身份证号码”,密码为“身份证号码后6位数字”。如忘记密码请联系单位管理员“初始化密码”。

(一)电子化材料文件上传要求:

格式:上传电子材料的格式为JPEG格式图片或PDF格式文件,材料页数多,上传多张图片时需整合扫描成PDF格式文件上传。

大小:单个文件最大为2M,上传多个文件时,最多上传4个文件。

清晰度:扫描的文件内容需正放,所有扫描文档必须清晰不能模糊、不能缺失,图片印章必须能正常清晰浏览。上传文件后必须检查,文件不清晰、缺失的需重新上传。推荐使用扫描或pdf转换类软件扫描文件,提高文件清晰度并减小文件大小。

顺序:单个项目上传多个文件时请注意文件先后顺序,最好以文件名+顺序号命名然后依次上传(文件名1、文件名2....)。

日期填写要求:在填写日期相关信息时,如果原始证书相关日期只精确到年和月,那么“日”统一选择1日。

(二)基本信息填写

1、个人信息

“姓名”按照身份证上的姓名填写;

“单位”与公章保持一致;

“最高学历”只有硕士学位证、而没有研究生毕业证的,学历只能填本科;

“毕业院校”、“毕业证书专业”和“毕业证取得时间”必须于毕业证上的信息保持一致;

“照片”需上传本人近期免冠照片;

“现从事专业”填写要求与申报专业一致,不要添加“高中”、“初中”、“小学”、“中学”、“教学”等字样;中学、小学注意区分“政治”和“思想品德”;申报小学语文、小学数学专业的教师,应该选“小学语文”、“小学数学”。

2、现任职称

(1)“职称取得时间”按任职资格证书中的“评审通过时间”填写。

(2)“证书扫描件”需上传《任职资格证》的证书信息页和发证机关印章页(钢印页背后盖红章的那一页)。

(3)“职称聘任时间”按取得现任职资格后第一个“聘(任)期”的起始“年月日”填写。

(4)“聘书扫描件”最好上传任现职以来所有的《聘任证书》,最少要按文件规定的最低任职年限上传《聘任证书》,以本科学历为例,最少要上传近6年来的《聘任证书》,其他学历以此类推。

《聘任证书》需上传证书信息页、聘任记录页、续聘记录页,“聘(任)期”需连贯至今。如果聘任证书丢失,可提供相对应的“聘任花名册”或“续聘花名册”代替。

3、其他职称

无转评经历不用填写。如果现任职称是经转评而来的,须在“其他职称”处填写转评前的同级职称信息,并上传转评前同级职称任职资格证和聘任证(上传要求同上);

4、技能等级

如实填写,可以不填。

5、执业资格

“执业资格”选择“教师资格证”;“执业资格证书取得时间”填写教师资格证取得时间;“执业资格证书扫描件”处需上传《教师资格证》照片页和认定信息页。“注册单位、注册时间、注册证书扫描件”可以不填。

6、担任学术团体职务或社会兼职

没有填“无”。如果填写有信息,需由单位经办人在审核其个人信息时,将相关证件上传至“单位附件”。

(三)学习经历填写

1、学习经历

申报人学习经历从最后取得的全日制学历填到最高学历(与“个人信息”中的“最高学历”一致)。

《毕业证》和《学位证》在对应的学历后上传。

属于补发、换发的毕业证,同时上传学籍档案中能够证明毕业证信息(准予毕业)的扫描件。毕业证丢失的,应上传单位出具的查档证明和人事档案中能够证明毕业证信息的扫描件。

2、培训经历

公需课培训,按年度分行填写,2014—2016年至少要有一年,2017年至今每年都要有。每年度上传《河南省专业技术人员继续教育证书》相应的“继续教育情况登记”页,在最早参加公需课培训的那一年,还需上传照片页。《河南省专业技术人员继续教育证书》中未登记的年份,将《鹤壁市专业技术人员继续教育网络学习合格证明》上传至对于位置。

专业课培训,可根据个人情况填写,所填内容必须上传佐证材料。

以校(园)长身份申报的,校(园)长培训经历需要单独填写,并上传校(园)长培训合格证原件。

(四)工作经历填写

工作经历如实从参加工作写起,连续至今,可根据情况合并填写,要包含任教支教经历。“备注”上要注明任教年级、班级;“从事专业”填写所教学科,“担任行政职务”处如实填写,没有的填“无”。

注:此处一般不再上传材料,支教证明、循环教学证明等材料在之后的“能力经历”相应位置上传。

(五)申报职称

“基本信息”、“学习经历”和“工作经历”填写完毕后,点击“申报职称”,阅读“填表须知”后点击“同意并进入选择系列”进入“请输入申报有关信息”的菜单。

1、“申报有关信息”的具体填写要求如下:

“评审类型”:需要转评的,选择“转评”;破格参评的,选择相应破格选项;其余选择“评审(正常)”。

“申报系列”选“中小学教师”;

“申报级别”选“副高级”;

“省辖市”选“**市”;

“拟报评委会”城市学校教师选“**市中小学教师副高级职称评审委员会”,农村学校教师选“**市农村中小学教师副高级职称评审委员会”;

“申报职称”选“中小学高级教师”

“申报专业”根据个人情况选择,在选择时一定要注意“小学语文”和“小学数学”为单独的专业。申报小学语文、小学数学专业的教师,应该选“小学语文”、“小学数学”。中学、小学注意区分“政治”和“思想品德”

“区域(城乡)”、“申报人身份”和“单位类型”请根据个人情况如实选择填写。

内容选择填写完毕后,点击“进入申报”,确认保存后,进入申报界面。如果需要回到上一步,请点击“重选系列”。

2、进入申报界面以后,“能力和经历”的九项内容,请申报人对照《评价标准》中《河南省中小学高级教师职称申报评审条件》第二条“申报中小学高级教师职称人员,须符合下列能力和经历要求”的要求和《评价标准》中《中小学教师职称评价标准有关内容释义》第十八条“需要提交的有关材料”的要求,准备填写及上传的材料。下面以城市教师申报为例建议如下:

名称:按照《评价标准》中“能力和经历”九条的标题填写,例如:“1、专业知识和能力。”

内容:对照《评价标准》中“能力和经历”九条的内容简写一段话。

上传:请参考以下要求并结合《评价标准》中“能力和经历”九项内容中的具体要求准备上传的材料。建议每项都准备一张由单位负责人、职称工作推荐小组负责人和经办人共同出具签字盖章的相关证明材料。证明材料的内容应包含申报人在该项能力经历方面全部的实际情况。然后再按下列要求准备每项材料。

(1)能力经历要求的专业知识和能力,由单位提供证明材料;正高级教师教育教学思想须以文字形式概括其主要观点,并说明在评审材料中的体现。

(2)教育教学工作量提供课程安排表及学校有关证明。其中听课、评课须附近3年以来的记录等材料。听课、评课记录上传学校出具的近3年以来的听课、评课记录齐全的证明,单位部门负责人签名、加盖单位公章。

(3)教师循环教学提供学校教学计划、本人教案等。教研员提供单位批准的工作计划。教案上传学校出具的循环教学内教案齐全的证明,单位部门负责人签名、加盖单位公章。

(4)学生管理工作须附单位有关证明材料、工作计划、工作总结、考核材料和奖励证书等。《学生管理工作人员评价表》(见附件,填表时“从事学生管理工作岗位”需注明担任班主任工作或其他具体哪一项学生管理工作)。

(5)教学效果提供学校原始教学效果评估材料及评价意见,其中教研员须提供所指导教师教学成绩的相关证明。近5年的《教学效果评估表》(见附件)。

(6)教科研工作方面的教学心得、案例或教科研论文的良好评价须提供近3年来经单位组织鉴定的意见并附单位负责人签章。

(7)能力经历中的素质教育和课程改革情况须提供校级以上相应证明材料。

(8)示范引领。申报高级教师、正高级教师应由单位出具师德师风表现的证明材料;培养、指导青年教师应提供经单位批准的有关证明材料、被辅导教师的获奖证书等;教研员指导学校方面应提供经所在单位批准的和被指导学校出具的有关证明材料及证书;正高级教师示范引领方面应提供其学科带头人、主持名师、名校长工作室、参与学科教研中心组工作以及能证明其在教育教学或学校管理领域有突出贡献或业内公认的等有关文件材料。《培养、指导青年教师评价表》(见附件)。

(9)“支教”按国家和我省教育行政部门要求进行,须提供县级及以上教育行政部门认可的证明材料。

3、进入申报界面以后,“业绩”的内容,请申报人对照《评价标准》中《河南省中小学高级教师职称申报评审条件》第三条“申报中小学高级教师职称人员,工作业绩须具备下列条件,经评委会综合评价,达到高级教师水平”的要求和《评价标准》中《中小学教师职称评价标准有关内容释义》中的多项要求,准备填写及上传的材料。下面以城市教师申报为例建议如下:

(1)业绩1

在填写及上传材料时,以市级优质课为例:

名称:1、市级优质课X等奖

内容:XXXX年XX月《XXXXXXXXXX》 市基础教研室组织 证书编号:XXXXXXX 鹤教文〔XXXX〕XX号

上传:

教研部门优质课需上传:①获奖证书;②优质课评价意见表;③教案。

信息技术与课程融合优质课需上传:①获奖证书;②优质课评价意见表;③教案;④学校出具的光盘或U盘等影像资料齐全的证明,单位部门负责人签名、加盖单位公章。

实验优质课需上传:①获奖证书;②优质课评价意见表;③教案;④学校出具的光盘或U盘等影像资料齐全的证明,单位部门负责人签名、加盖单位公章。

(2)业绩2

在填写及上传材料时,以市级表彰为例:

名称:1、市级表彰

内容:XXXX年XX月 落章单位 表彰名称 证书编号 证书文件号

上传:表彰证书

(3)业绩3

在填写及上传材料时,以市级课题和市级校本课程为例:

名称:1、市级课题

2、市级校本课程

内容:1、XXXX年XX月 《XXXXXXXXXXXXXXXXX》 市基础教研室组织鉴定 完成人第X名 证书编号 证书文件号

2、XXXX年XX月 《XXXXXXXXXXXXXXXXX》 市教育局表彰 完成人第X名 证书编号 证书文件号

上传:

课题:①结项证书;②按照《内容释义》中“课题一般应具有完整研究周期和档案,须附立项申评书及批准立项的通知书、开题报告、研究过程材料、中期报告、研究报告、结项(鉴定)证书、获奖证书等完备的材料。”的要求酌情上传材料,能说明情况即可。

综合实践表彰: ①获奖证书;②如果受到组织观摩学习的须提供教育行政部门会议通知原件、有关活动的视频等影像资料;③ 按照《内容释义》中“综合实践活动应提供学校综合实践活动的整体规划。研究性学习应提供指导学生选题、设计方案、开展研究、进行成果展示交流,提供完整的过程性材料。社区服务和社会实践应提供反映活动主题、活动方案、活动小结等方面内容的过程性、常态化材料,应体现教师在活动中发挥的组织、引导、管理作用,同时提供学校或上级部门出具的活动认定意见。” 的要求酌情上传材料,能说明情况即可。

校本课程表彰: ①获奖证书;②如果受到组织观摩学习的须提供教育行政部门会议通知原件、有关活动的视频等影像资料;③校本课程封面、显示本人姓名页、本人撰写部分作品页面等。④按照《内容释义》中“校本课程应提供学校校本课程规划方案,并按照《学校校本课程规划方案》的要求开发、实施校本课程,教师撰写的校本课程纲要通过学校课程审议委员会审议并形成校本教材,提供校本课程教学活动设计方案、课程学习结果评价等材料齐全。”的要求酌情上传材料,能说明情况即可。

社团活动表彰: ①获奖证书;②如果受到组织观摩学习的须提供教育行政部门会议通知原件、有关活动的视频等影像资料;③按照《内容释义》中“学生社团要求制度完善,有完整的章程、加入、退出机制,定期开展活动制度,每学年一次的校级展示评比活动;列入学校校本课程体系的,要有活动计划、活动实施方案、活动评价意见、活动总结等;学生社团辅导教师须提供担任学生社团辅导教师的有关文件、个人在其中发挥的作用等证明材料。”的要求酌情上传材料,能说明情况即可。

4、进入申报界面以后,“倾斜政策”的内容,请申报人对照《评价标准》中第三章“倾斜政策”的要求和《中小学教师职称评价标准有关内容释义》中的要求,准备填写及上传的材料。

注意:享受倾斜政策的班主任工作经历、农村学校和特殊教育学校教师的工作履历须经当地县级教育行政主管部门核准并签字盖章。

5、个人业务自传:主要填写本人任现职以来的思想政治表现、完成本职工作的质和量以及工作业绩和学术、技术水平等。

“个人业务自传”栏没有设置“提交按钮”,填写完毕,在方框以外任何地方单击,即可保存。个人业务自传可以在其他文档中排版后复制到本网页。

以上填写完成后,点击“预览信息”可预览以上填写的内容。信息确认无误后,点击“提交审核”。

6、确认上报

提交审核后,系统跳出“确认上报”的界面,申报人需上传签字盖章后的《职称申报推荐诚信承诺书》(见附件)和《单位职称申报推荐委员会申报人推荐表》(见附件)

检查无误后,点击“确认上报”。点击“确认上报”后,信息将无法更改。

(六)信息查询

请申报人在申报时间段内,及时关注自已的申报状态(点击页面左侧“信息查询”),一旦发现信息被退回,请及时修改并重新提交。请申报人在规定申报时间内,完成申报工作。若超出规定时间,将无法提交信息,申报资格自动取消。

02

二、单位资格审查及报送材料要求

(一)创建申报人、资格审查经办人和负责人

单位职称系统管理员按照当年下发的指标数创建申报人,创建申报人后申报人才能登录职称申报系统上传相关信息。同时单位职称系统管理员还需要创建单位资格审查经办人和负责人。

(二)单位资格审查

单位资格审查分经办人审查和负责人审查两级,审核时,一定要把申报人上传的附件全部点开,查看其内容是否符合要求,上传是否有效。有的附件上传过程中,可能被杀毒软件拦截无法预览,遇到这种情况要重新上传。

逐项认真审查后如无异议,审查栏目选择“通过”,并点击“提交审批结果”。需要填审查意见的填写“经审查同意申报”即可。

如果需要修改,点击“退回修改”。

“加入黑名单”和“未通过”请谨慎选择,一旦选择“未通过”申报人当年不能再申报职称。

(三)单位资格审查经办人需要上传的电子材料

1、申报人的《专业技术人员年度考核登记表》原件所有页面(按年度做成PDF文件上传)。按文件规定最低任职年限提供(本科为近6年)。丢失的,需上传当年的年度考核文件。

2、《单位开展“公开、展示、考核、评议、监督”工作情况报告》。

3、材料展示图片和公示截屏或公示栏张贴图片。

资格审查经办人上传操作方法:点击申报人蓝色姓名,下拉至底部“单位附件”处,点击“添加”即可上传。

4、通过“专设职数”参评的申报人还需上传《河南省中小学教师任职资格专设职数申请表》或《鹤壁市中小学教师高级职称专设职数申请表》。

关于开展2020年中小学教师系列中、高级职称评审工作的通知

各区县职改办、教科体局,新区人社局、市教育局新区分局,市教育局直属各单位,各有关单位:

根据《陕西省人力资源和社会保障厅 陕西省教育厅关于认真做好2020年全省中小学教师职称评审工作的通知》(陕人社函〔2020〕485号)和《铜川市深化中小学教师职称制度改革相关规定》(铜职改办发〔2019〕64号)精神,现就2020年全市中小学教师系列中、高级职称评审工作有关事项通知如下:

一、评审对象

截止2020年12月31日,全市符合申报条件的普通中小学、职业中学、幼儿园、教学研究机构、教师进修学校、特殊教育学校等在职、在岗教师。达到国家退休年龄的人员不参加评审,公务员和参照公务员法管理的工作人员不参加评审。

二、申报条件

(一)基本条件

1.拥护中国共产党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,贯彻落实党和国家的教育方针政策,忠诚于人民的教育事业。

2.遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,立德树人,具有高尚的师德修养和良好的职业道德,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人。

3.具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任职,切实履行岗位职责和义务。

4.申报人员任现岗位近5年以来年度考核结果均为合格及以上等次。

5.教师继续教育培训年均不少于72学时(其中公需课学习不少于8学时),若申报少先队辅导员学科,其中年均少先队专业培训不少于24学时。

6.各层次“三级三类”骨干体系入选教师在业绩成果同等或相当条件下,可优先推荐评审。

7.身心健康。

(二)业务条件

参评人员需符合《铜川市中小学教师水平评价标准条件》中规定的各学段一级教师和高级教师申报标准。

(三)破格条件

对业务水平高,业绩贡献大的优秀教师,符合高一级教师职称评审其他业务条件,并满足破格晋升要求的申报人员,可不受学历、任职年限限制,破格申报上一级教师职称。

1.中小学二级教师符合下列两项条件者,可破格申报中小学一级教师:

(1)公开出版教育教学专著1部或在公开出版的教育刊物上发表教科研论文不少于3篇,其中核心期刊不少于1篇;

(2)参与市级以上教科研课题不少于1项,并主持完成区(县)级课题不少于2项;

(3)在教育教学方面获得市级教育行政部门及以上奖励的第一完成人;

(4)在乡镇及以下中小学和特殊教育学校连续工作满20年。

2.中小学一级教师符合下列两项条件者,可破格申报中小学高级教师:

(1)公开出版教育教学专著1部或在公开出版的教育刊物上发表教科研论文不少于4篇,其中核心期刊不少于2篇;

(2)参与省级以上教科研课题不少于1项,并主持完成市级课题不少于2项;

(3)在教育教学方面获得省级教育行政部门及以上奖励的第一完成人;

(4)在乡镇及以下中小学和特殊教育学校连续工作满25年,且近5年以来年度考核结果有1次以上为优秀等次。

(四)其他条件

1.持后取的大专或本科学历参评,均须与所教专业一致或相近(确因教学工作需要且经市级教育行政部门考核或委托所在学校考核表明能完全胜任现岗位工作的教师除外)。区县以下的基层单位中小学教师参与职称评审允许所教专业与所学专业或教师资格证专业不一致。持后取大专学历参评,累计从事本专业技术工作满9年,方可申报中小学一级教师职务。持后取大专学历参评,累计从事本专业技术工作满25年;持后取本科学历参评,累计从事本专业技术工作满15年,方可申报中小学高级教师职务。

2.本文所指教科研论文均指在本专业领域省级以上正式刊物发表(不含增刊、特刊、专刊、专辑、论文集等形式的刊物),且申报人为独著者或第一作者。专著均指申报人个人独著的15万字以上的教育教学著作,并公开出版。陕西教育报刊社主办的《教师报》周日版(理论版)可作为中小学教师职称评审的依据。

3.主要从事管理工作的教学人员任现职以来年均教学工作量不少于专任教师的三分之一。

4.连续20年在农村和艰苦贫困地区工作的中小学教师申报晋升中小学一级教师时,可等量提供参考教案、研究报告、教学教法经验总结等教学成果替代科研成果;连续25年在农村和艰苦贫困地区工作的中小学教师申报晋升中小学高级教师时,可等量提供参考教案、研究报告、教学教法经验总结等教学成果替代科研成果。

5.城镇中小学教师具有农村学校任教1年或薄弱学校任教3年的经历,同等条件下可以优先评审中小学一级教师职称;评定中小学高级教师职称时,必须具有农村学校任教1年或薄弱学校任教3年的经历。

6.参评教师需提交近一学年本人教案。

(五)有下列情形之一的,不得申报:

1.近5年年度考核不合格1次(含)以上或被单位通报批评者。

2.任现职以来出现重大工作事故,造成重大损失、产生恶劣影响的。

3.受到党纪政纪处分,处分期未满的。

4.提交弄虚作假材料的,取消当年参评资格,3年内不得重新申报。

三、教育教学能力测试

(一)参加评审人员需通过教育教学能力测试,符合下列条件之一的可免教育教学能力测试:

1.任现职以来获得市级以上模范教师、优秀教师、教学名师、学科带头人、教学能手称号的教师,可免于一级教师教育教学能力测试。

2.任现职以来获得省级以上模范教师、优秀教师、特级教师、教学名师、学科带头人、教学能手称号的教师,可免于高级教师教育教学能力测试。

3.符合免试条件的人员,填写免试申请表(附件1),附相关证件,并将免试理由填写在表格对应栏内。

(二)教育教学测试办法。教育教学能力测试分为上微型课和答辩两个环节。采用先备课60分钟,上微型课15分钟,答辩5分钟的方式进行。上课顺序、课题签均采取随机抽签方式进行。答辩命题本着便于直接交流,有利于考核答辩者业绩能力、学术水平的原则由评委根据微型课和本人上报材料情况进行命题。教育教学能力测试成绩中微型课占80%,答辩占20%。中小学教师教育教学能力测试分为优秀、合格、不合格三个等次。优秀人员比例不能超过参加教育教学能力测试总数人的10%,不合格人员比例不能低于10%。

四、报送材料要求

(一)申报职称评审的专业技术人员提出申请,用人单位要对申请人申报材料的真实性、完整性逐一进行审核后,组织一定数量的管理人员和专业人员组成评审组进行初评,并将初评通过人员申报材料一览表(从事专业技术工作简历必须填写参加工作以来的所有经历;任现职以来承担教育教学、班主任和社团、课题、工作量、出勤率等情况要详细填写)在单位进行5个工作日的公示。公示无异议后按照管理权限逐级上报。市职改办、市教育局不受理个人直接上报和越级上报的评审材料。申报材料实行谁签字谁负责,谁盖章谁负责制度,弄虚作假的,一经查实对签字盖章人予以追责。

(二)中小学教师系列职称评审专业学科暂定为:(1)理工学科(含数学、物理、化学、生物、通用或职业技术等专业)、(2)文科(含语文、外语、思政、历史、地理等专业)、(3)综合学科(含体育、美术、音乐等专业)。

(三)报送的纸质材料提供原件,按顺序整理,归类装订,将材料目录表(附件2)贴于材料袋封面,凡是没有要求提供的材料一律不得提供。

1.学历证书(提供所有学历证书,按照学历层次从高到低排列)。

2.教师资格证书。

3.现任专业技术职务任职资格证书。

4.聘书。

5.2016—2020年度培训证书及专业技术人员继续教育证明。

6.近5年的《专业技术人员考核登记表》(按照由近及远的顺序排列)。

7.班主任、辅导员或主持辅导学生社团活动材料。

8.完成的教科研课题或校本研修任务材料(课题需提供立项证书和结题证书原件)。

9.示范观摩教学或经验交流或获区县级以上政府奖励材料。

10.发表教科研论文、论著材料(教研机构和教师进修学校教师提供,中小学、幼儿园教师不提供论文有关材料)。

11.其他任现职期间专业技术工作的主要成就材料。

12.培养指导教师材料(高级提供)。

13.近一学年本人教案(教研员提供听课记录)。

14.本人申请(必须本人手写)和专业技术工作总结(手写打印均可)各1份。

15.个人签字、单位盖章的《诚信承诺书》1份(附件3)。

16.《陕西省专业技术职称评审公开监督卡》(附件4,由区县人社局、教科体局填写)。

17.事业单位行政人员兼任专业技术职务审批表1式1份。

18.系统导出的《专业技术人员任职资格申报材料一览表》1式15份(A3纸打印)。

19.系统导出的《陕西省中小学一级(高级)教师申报人员名单》,由各区县及局属各有关单位审核确认,盖章上报,纸质版1式3份。

20.电子照片1份,照片格式为:2寸、蓝色背景、JPG格式,建议626像素(高)*413像素(宽),图片要小于100K,以姓名&身份证号命名。

所填内容必须有一一对应的实体支撑材料,无支撑材料的内容一律不得填写。工作量、出勤、教师评议优秀率、年度考核、教龄、担任班主任、教学等情况要由单位负责人签字并加盖单位公章确认。

五、有关情况说明

(一)根据人社部《关于加强基层专业技术人才队伍建设的意见》(人社部发〔2016〕57号)和《中共陕西省委陕西省人民政府关于贯彻落实<中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定>的实施意见》(陕发〔2015〕20号)精神,鼓励各类人才扎根贫困地区建功立业,进一步加大对基层专业技术人才的政策倾斜,对贫困县以下基层专业技术人员参加职称评审时,予以政策倾斜。

(二)按照省物价局核定的收费标准,中级职称评审费每人200元,高级职称评审费每人400元。对因超标准收取评审费而产生的一切后果由区县和有关学校负责。

(三)各区县报送材料时,应出具区县职改办的委托函。市职改办和市教育局在评审会前将组织人员对拟提交评审会的申报材料进行资格复验,复验通过者,方能提交评审会。

六、有关要求

(一)要充分结合中小学、幼儿园教育教学工作实际,针对不同学段、不同学科以及城镇和乡村学校的不同特点,坚持重心下移,注重参考教师所在学校考核推荐意见,不断创新中小学教师职称评审工作机制,切实加强聘后管理,实现能上能下。

(二)要注重对申报人员在学生培养培育中实际业绩的考核。取消职称申报前的综合考核,将个人年度考核结果与职称申报挂钩,注重考察工作绩效和创新成果。要坚持把师德放在教师职称评审的首位,实行师德“一票否决”。

(三)要切实加强对专业技术人员的刚性管理,具有中小学高级职称的教师应当主动承担班主任和课堂讲授任务,且每年教学工作量应达到晋升职称时要求的基本教学工作量。充分发挥高级教师引领和示范带头作用,鼓励当年取得高级教师资格的到乡村或薄弱学校交流支教,探索建立长效机制,促进城乡教育均衡发展。

(四)对实行专业技术岗位管理的事业单位,按照评聘结合的原则,上报人员数和空缺岗位数按照1:1申报。当年能够空出的专业技术岗位,可以提前使用。各申报单位须在职数空缺范围内申报,且必须提供同级人社部门盖章后的《事业单位人员职称申报岗位信息表》(附件5)。

(五)教育教学能力测试严格按照《陕西省中小学教师教育教学能力测试规则》执行。区县职改办、区县教科体局负责组织一级教师教育教学能力测试工作。市职改办、市教育局负责组织高级教师教育教学能力测试工作,并对一级教师教育教学能力测试工作进行抽查。测试组由同行专家组成,测评结果作为晋升的主要依据。

(六)所有申报人员申报材料必须实事求是,客观公正,准确无误,所有材料必须是任现职以来形成的。对有弄虚作假行为的,取消其当年评审资格,3年内不得重新申报。各区县、各学校(单位)在推荐上报参评人员时,必须进行公示并填写公开监督卡。参加2019年度评审未通过人员,需提供新业绩材料方可申报。

(七)各区县职改办、教科体局、市教育局新区分局,局属各有关单位要认真学习、研究、吃透职称评审政策,并负责政策的解释工作,对区域内存在的共性问题,必须以正式函件的形式反馈市职改办、市教育局。要认真做好政策解读和把握工作,客观、公正、公平做好职称评审工作,努力通过职称评审,评出导向,评出广大教师人人创先争优的精气神。严禁中小学教师在职称评审期间越级上访,确保中小学教师队伍稳定。

(八)从今年开始,全省将实行电子化评审,评审材料需准备纸质版和电子版,电子版要求另行下发。

七、报送材料时间及地点

报送时间:2021年4月6日至4月13日,逾期不予受理,时间安排表(见附件6)。

报送地点:市教育局人事科。

附件:1.教育教学能力测试免试申请表

2.专业技术职务评审申报材料目录

3.诚信承诺书

4.陕西省专业技术职称评审公开监督卡

5.事业单位人员职称申报岗位信息表

6.2020年职称材料报送时间安排表

铜川市职称改革办公室

铜川市教育局

2021年1月13日

作者/来源:铜川人社

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2020年度周口市中小学教师高级职称评审申报指南(试用)

2020年度周口市中小学教师高级职称评审申报指南

(试用)

根据《河南省人力资源和社会保障厅关于印发河南省中学校教师职称评价标准》(豫人社办【2018】95号)文件精神,在深入调研、广泛征求意见的基础上,我们制定了《周口市2020年度中小学教师高级职称评审申报指南》。该《申报指南》未提及的项目,或《申报指南》所列内容与《河南省中小学教师职称评价标准》要求有出入的,一律按《河南省中小学教师职称评价标准》(豫人社办【2018】95号)文件规定执行。

市直中级网上申报参照《2020年度周口市中小学教师高级职称评审申报指南》执行。

一、注意事项

(一)个人网上申报时间:个人申报及单位审核时间:按“教育职称工作群”中通知的《2020年度周口市职称申报审核时间安排》执行。请务必遵守,按时申报和审核,逾期无法受理。

2020年度职称申报系统已对接省政府政务监察系统,按该系统要求,每一级审核必须在下一级提交后的72小时内完成审核,审核时间到而未完成审核的,系统自动取消申报资格,请各级单位及时完成审核任务。退回修改的申报材料,应在相关部门审核截止时间前再次提交审核。

(二)登录位置

申报人登陆http://218.28.8.34:8084/zcsb/,或者登陆河南省人力资源和社会保障厅官网→快捷通道栏“职称评审”→河南职称网→职称管理服务平台→职称申报系统→申报用户登录,用户名为本人身份证号,初始密码为身份证号后六位,修改密码后录入个人基本信息及相关信息。

(三)正确选择评审委员会

在“申报职称-请输入申报有关信息-拟报评委会”处,根据本人申报的系列、级别等,选择正确的评委会。

1.城市教师(或农村教师按城市教师评价标准)申报中小学副高级职称的,请选择“周口市中小学教师副高级职称评审委员会”;

2.农村教师按农村教师评价标准申报中小学副高级职称的,请选择“周口市农村中小学教师副高级职称评审委员会”;

3.申报中小学中级职称的:

以下人员请选择“周口市中小学教师中级职称评审委员会”:物流港区、开发区、城乡一体化示范区、市直各学校申报中小学中级职称的教师。

(四)关于“评委会所在地”的填写

周口市承办的评委会均选择“周口市”,省级部门承办的各系列高评会应选“省直”。中小学副高级职称评审“评委会所在地”均应选择“周口市”。

(五)关于“绿色通道”人员网上申报

1.单位系统管理员,登录管理系统,点击“人员管理-单位人员管理”,在已获得“绿色通道”资格人员的信息右侧,找到“绿色通道”,并在此栏内勾选“√”;

2.“绿色通道”人员,在“申报职称-评审类型”处,选择“评审(正常)”;

3.“绿色通道”人员,在“申报职称-个人审批表”处,上传已逐级审核盖章的《河南省中小学教师任职资格专设职数申请表》。非绿色通道人员,不会出现上传《审批表》界面。

(六)人员性质

单位职称干事须登录管理员账号,点击“人员管理-单位人员管理”,在申报人(参评人)姓名右侧,“人员性质”一栏,根据实际情况选择:“在岗在编”或“人事代理”等”。

(七)关于审核

1.各级经办人、负责人必须一次性把存在的所有问题全部提交给申报人,让其逐个修改,并告知完成修改再次提交期限。

2.退回操作。点击“退回修改”-输入修改意见-点击“所有信息”-“新增”-“提交审批结果”

3.每一级审核必须在下一级提交后的72小时内完成审核,审核时间到而未完成审核的,系统自动取消申报资格。

(八)关于教案、听课记录

由于疫情原因,教案和听课记录由申报单位负责审核。不用提交纸质教案和听课记录,只需在能力经历第三条“教学经历”中上传申报单位出具的“***同志教案齐全证明”“***同志听课记录齐全证明”即可。

(九)关于公布评选结果文件号

市优秀教师(2014--2020)

2014年市优秀教师、市教育工作者表彰:周政【2014】49号

2015年市优秀教师、市教育工作者表彰:周政【2015】62号

2016年市优秀教师、市教育工作者表彰:周政【2016】70号

2018年市优秀教师、市教育工作者表彰:周教人【2018】71号

2019年市优秀教师、市教育工作者表彰:周教人【2019】76号

2020年市优秀教师、市教育工作者表彰:周教人【2020】110号

市级优质课(2014--2020)

市第十二届中小学级优质课:教基研〔2014〕204号;

市第十三届中小学级优质课:教基研〔2016〕289号;

市第十四届中小学级优质课:教基研〔2018〕510号

市第十五届中小学级优质课:教基研〔2019〕417号

市第十六届中小学级优质课:教基研〔2020〕250号

市级优秀班主任表彰(2014--2020)

2014年市级优秀班主任表彰:教基〔2014〕277号;

2015年市级优秀班主任表彰:教基〔2015〕200号;

2016年市级优秀班主任表彰:教基〔2016〕251号;

2017年市级优秀班主任表彰:教基〔2017〕205号;

2018年市级优秀班主任表彰:教基〔2018〕406号;

2019年市级优秀班主任表彰:教基〔2019〕362号;

2020年市级优秀班主任表彰:教基〔2020〕386号;

市文明教师、两争两创(2014--2020)

2014年度市级文明教师表彰:教办〔2014〕154号;

2015年度市级文明教师表彰:教办〔2015〕255号

2016年度市级文明教师表彰:教办〔2016〕278号

2017年度市级文明教师表彰:教办〔2017〕221号

2018年度市级文明教师表彰:教办〔2018〕452号

2019年度市级文明教师表彰:教办〔2019〕385号

2020年度市级文明教师表彰: 教办〔2020〕223号

市电教馆优质课

2014年信息技术与课程整合优质课公布文号:教电〔2014〕211号。

2015年信息技术与课程融合优质课公布文号:教电〔2015〕297号

2016年信息技术与课程融合优质课公布文号:教电〔2016〕266号

2017年信息技术与课程融合优质课公布文号:教电〔2017〕239号

2018年信息技术与课程融合优质课公布文号:教电〔2018〕496号

2019年信息技术与课程融合优质课公布文号:教电〔2019〕329号

2020年信息技术与课程融合优质课公布文号:教电〔2020〕223号

(十)关于政策倾斜需提供的材料

一线教师申报中、高级教师职称,在评委会组织的讲课答辩中成绩居同类别人员中前85%,具备下列条件之一的,其实施素质教育、课程改革、教科研课题有关条款可适当倾斜:

1.长期在农村学校一线从事教育教学满15年申报一级教师或满20年申报高级教师,现仍在教育教学一线的农村学校教师;以及连续在农村学校一线教学任教满30年且在职称评审中讲课答辨合格者。

提供材料:①单位证明:单位负责人签字、盖章、中心校负责人盖章、县(市、区)教体局负责人盖章;②能证明从教时间的《年度考核登记表》原件或能证明从教时间的工资单表原件,或《民师资格审查表》等;③从教初次工资表。

2.担任班主任满15年以上,任现职以来担任班主任满5年以上,现仍担任班主任工作的教师。

提供材料:①单位证明:单位负责人签字、盖章、中心校负责人签字盖章、县(市、区)教体局负责人盖章;②根据实际提供原始能证明任班主任原始材料。

3.连续从事特殊教育工作满15年申报一级教师或满20年申报高级教师,现仍在特教岗位上教学的一线教师。

提供材料:①单位证明:单位负责人签字、盖章、中心校负责人签字盖章、县(市、区)教体局负责人盖章;②能证明从事特殊教育工作的《年度考核登记表》原件。

二、网上申报

(一)总体要求

1.所有要求填写或上传的项目不能空;没有的可以填写“无”。

2.所有上传内容务必保证正向上传,印章、内容、签名清晰、全面,顺序正确,否则予以退回。凡网上上传材料印章显示不清的,需将原件与纸质《评审表》一并提交。

3.每个上传扫描件的地方,均可上传多个扫描件。除视频外,其他材料均须扫描成PDF格式;若需同时上传多个扫描件,必须按照申报指南要求的顺序上传,无法按顺序上传的,可将扫描件按顺序做成一个pdf。如课题需上传立项申请书、立项通知书、开题报告、研究过程性材料、中期报告、研究报告、结项(鉴定)证书或获奖证书7-8类材料,可将这7-8类材料按顺序制成1个PDF文件上传。

4. 若同一类材料过多,制作在一个PDF上文件过大,无法上传。可将其分成多个文件再上传,标注“**材料(1)、**材料(2)”。

5.所有上传的扫描件,需将本人姓名用醒目颜色圈划。

6.凡作为业绩使用的证书,须在其扫描件右上角,标注“公布评选结果文件号”。

7.单位经办人上传:①申报人的《专业技术人员年度考核登记表》原件所有页面。(按文件规定最低任职年限5年提供,丢失的,需上传当年年度考核文件。用人单位出具的年度考核结果不适用;②《单位推荐报告》,内容包含推荐年度、推荐晋升职称名称、推荐人选数量、推荐人员名单、公示结果等;③公示报告及公示截屏或张贴图片。

8.经办人上传操作方法:点击蓝色姓名,下拉至底部“单位上传附件(年度考核表)”处,点击“添加”即可上传。

9.单位经办人上传截止时间:依照单位审核截止时间。

10.必须在指定申报审核时间范围内,完成网上申报审核。

11.用人单位和各级审核部门,请务必按照此申报指南严格审核;审核时,一定要点开上传的附件,查看其内容是否符合要求,上传是否有效。有的附件上传过程中,可能被杀毒软件拦截无法预览,遇到这种情况要重新上传。

(二)基本信息

1.个人信息:只有研究生毕业证没有的硕士学位证,学历只能填“本科”。

2.现任职称:任职资格证上工作单位与晋级单位不一致时:城乡之间、乡与乡之间需要教体局出具调令,县直学校之间或本乡两校间需要出具调动证明加盖两校及中心校公章。该材料由经办人作为附件上传。

(1)“职称取得时间”按任职资格证书中的“评审通过时间”填写。职称证书丢失的,需上传在“河南职称网”“证书认证”栏查询到的截图,无法查询的,需上传当年的任职文件及评审表;

(2)在“现任职称-证书扫描处”上传《任职资格证》,需显示:从事专业、专业技术职务任职资格、评审组织、评审通过时间、发证单位、文件号、本人照片、姓名、工作单位、证书编号、发证机关印章等信息。

(3)校长申报“教育管理”专业的,须在“现任职称-证书扫描处”上传:《任职资格证》、《校长培训合格证》及校长任职文件;

(4)“职称聘任时间”按《聘任证》右下角,人社局盖章时间填写;

(5)“聘书扫描件”处,需上传《聘任证》显示“姓名、从事专业、专业技术职务任职资格、发证单位、聘任期限、聘期内考核情况、单位公章”的页面。

聘任证书上的聘期,按文件规定最低任职年限提供,比如:本科学历申报副高需任职满6年以上,就需要填写6年(2014-2019年)以上的考核情况。其中,年度、考核结果、单位行政领导签字、考核时间均需填写完整,且考核结果需与《年度考核登记表》上一致,并加盖单位公章。填写不全一律退回。

3.“其他职称”:如果现任职称是经转评而来的,须填写转评前的同级职称信息,并上传转评前同级职称任职资格证(上传要求与任职资格证同);

4.“技能等级”可以不填;

5.“执业资格”一栏填写“教师资格证”信息。需上传显示“姓名、照片、资格类别、证书号码、认定机构及其印章”信息的页面。

“执业资格”一栏的“注册单位、注册时间、注册证书扫描件”可以不填。

6.“担任学术团体职务或社会兼职”一栏如实填写。

(三)学习经历

“学习经历”必填。《毕业证》在“学习经历”一栏上传。毕业证在学信网可查询的,仅需上传毕业证书;学信网不可查询的,需同时提供学历认证报告或学籍档案扫描件。属于补发、换发的毕业证,同时上传学籍档案中能够证明毕业证信息(准予毕业)的扫描件。毕业证丢失的,应上传单位出具的查档证明和人事档案中能够证明毕业证信息的扫描件。以校(园)长身份申报的,上传《校(园)长培训合格证》原件。

“培训经历”必填。《继续教育证书》在“培训经历”一栏上传。

( 四)工作经历

“工作经历”必填。上传所在工作单位的证明。

(五)申报职称

“评审类型”:申请转评的,选择“转评”;破格参评的,选择相应破格选项;其余选择“评审(正常)”。

“评委会省辖市”:选择周口市

“申报人身份”:可选择“教师、或校长、或教研员

“申报专业”:如果要申报“小学语文”,只能选择“小学语文”,不能选择“语文”;如果要申报“小学数学”,只能选择“小学数学”不能选择“数学”。

“能力经历”九条需上传内容:(九条中每条均按分类每1小类上传一个PDF文件。)

(一)专业知识和能力(本条需上传以下2类材料)

1.证明:内容按要求及个人实际填写(出具证明的学科负责人签字、主管副校长签字、学校盖章);

2.相关证书:能够证明本人专业知识和能力的证书。如:教坛新秀、教学能手、计算机培训合格证等。

(二)教育教学工作量完成情况(本条需上传以下2类材料)

中小学教师不少于320课时;幼儿园教师每年不少于180课时;特教学校教师每年不少于240课时。

1.证明:分年度(按文件要求最低任职年限提供)列出本人总工作量,要求显示:学年度、学段、学科、总工作量、部门负责人签字、单位盖章。

2.本人原始的课程表(按文件要求最低任职年限提供)(显示:年级、班级、学科、授课人姓名、授课节数、部门负责人签字、单位盖章)。

(三)教学经历(本条需上传以下4类材料)

1.证明:说明任现职以来进行过某学段、某年级、某学科循环教学或3年毕业班教学(学科负责人签字、加盖单位公章)

2.任课一览表(一个循环的)(盖单位公章)

3.教案:需上传学校开具的循环内教案(听课记录)齐全的证明,单位部门负责人签名、加盖单位公章。

4.学校教学计划(个人教学计划经单位审核盖章后,提供一个循环的。上传封面、及正文首页,需显示年度、年级、学科、授课人姓名)单位部门负责人签名、加盖单位公章。

(四)学生管理(班主任和社团负责人均需上传5类材料)

1.证明:任现职以来担任过3年班主任或5年学生管理工作;或任社团指导教师5年,这里的社团指导教师专指社团。(部门负责人签字、单位盖章);

2.班主任材料:

① 本人任班主任情况一览表(3年的)要求显示年度、年级、班级、班主任姓名(盖单位公章)

② 班主任工作校级及以上表彰2次(证书)

③ 班主任工作考核材料(3年的)(上传显示材料题目、年度、年级、班级、班主任姓名、考核结果、单位公章页面)考核材料须提供原始的,不能只是一段文字。

④ 班主任工作计划、总结(3年的)(上传显示材料题目、年度、单位、教师姓名、单位公章页面)

3.社团材料:提供完整的过程性材料(上传(1)校级及以上获奖证书2个;(2)社团章程(上传显示材料题目、社团名称、指导教师姓名、单位公章、正文首页等信息的页面);(3)加入 、退出机制(上传显示材料题目、社团名称、指导教师姓名、单位公章、正文首页等信息的页面);(4)定期开展活动的活动方案(5年的)(上传显示:标题、社团名称、活动时间、正文首页)及照片每年2张(5年的)。

班主任和社团具备其一即可。

(五)教学效果(本条需上传以下3类材料)

1.证明:主要体现以下内容:(1)每学年讲授校级示范课、观摩课、或研讨课1次,或开展学科专题讲座1次。教学效果突出,按最低任职年限上传教学效果评估材料,近5年教学评估至少有2学年优秀。(教学评估情况最好用表格形式分年度列出。部门负责人签字、单位盖章)

2.教学评估材料:(部门负责人签字、盖单位公章)(①示范课、观摩课证书;②按最低任职年限上传教学评估结果,需显示:材料题目、年度、姓名、学科、评估结果、单位公章等信息)教学评估材料须提供原始的,不能只是一段文字。

3.教学工作评价意见:要求如实评价(出具评价意见的学科负责人签名、单位公章)。

(六)教科研工作(本条需上传以下2类材料)

1.证明:任现职以来撰写论文或教学心得*篇(要求2014年以来每学期1篇)在学校某次交流活动中获得奖励。或参与的课题在实践中效果良好。(部门负责人签字、单位盖章)

2.论文或教学心得(上传近3年来,本人6篇论文或心得经单位组织鉴定的意见,要求显示:论文题目、年度、姓名、部门负责人签名、单位公章、正文首页等信息)。或本人主持过校本科研项目(课题),经学校或业务主管部门认定。(上传结项证书、获奖证书或学校认定证件中,显示课题名称、课题组成员姓名、认定结果、认定时间、认定部门印章等信息的页面)

论文和校本科研项目(课题)具备其一即可。

(七)素质教育与课程改革(本条需上传以下4类材料)

1.证明:XXX同志任现职以来,积极实施素质教育,重视培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感,在教学中面向全体学生,发展学生特长,促进学生全面发展,取得突出成绩:20**年辅导学生***在周口市第**届**大赛中获得一等奖,XXX本人获得“优秀辅导员”称号。

同时,该同志积极落实课程改革精神,结合学科特点指导学生长期开展《***》社团活动,(或:为学生开设《***》校本课程,效果显著。(出具证明的部门负责人签字、单位盖章)

2.学生获奖证书或德育先进证书(根据实际情况上传,校级及以上)。

3.素质教育经验总结或案例材料(上传显示材料题目、单位、姓名、正文首页、学校公章的页面)。

4.综合实践活动、校本课程、社团材料具备其一即可(上传各要件显示题目、单位、姓名、正文首页、单位公章的页面)。

(八)示范引领(本条需上传以下4类材料)

1.证明(参考格式):XXX同志,积极发挥传帮带作用,经学校统一安排,结对培养青年教师张三、李四两名青年教师,由于教得认真,学得刻苦,教学能力有较大提升。张三老师在***活动中,获得(县级以上)*等奖(附获奖证书),李四老师在***活动中,获得(县级以上)*等奖(附获奖证书)。XXX同志符合能力经历(八)的要求。(部门负责人签字、盖章)

2.近3年的学校师德师风考核结果。(上传显示材料题目、单位、姓名、考核结果、单位公章等信息的页面)

3.师徒结对安排表(上传显示材料题目、单位、年度、结对师徒姓名、单位公章等信息的页面)

4.被辅导2名教师的获奖证书(业绩上能用的县级以上奖励)

(九)支教 (支教需上传以下3类材料)农村教师不作要求。

1.证明:要求有1年以上支教经历(部门负责人签字、盖章)。申报当年年底男满55周岁、女满50周岁的教师可不作要求。

2.支教考核表(上传显示支教人姓名、支教时间、考核结果、派出学校公章、受援学校公章、考核部门公章等信息的页面)

3.在农村学校支教的原始材料(本人课程表、支教教案、支教计划、总结)(上传各要件显示题目、单位、姓名、正文首页、受援单位公章的页面)

有农村工作任教经历的,只需上传用人单位证明。证明上需显示:有一年以上农村学校(显示学校名称)任教经历、需加盖用人单位行政公章、农村学校行政公章、该农村学校所在的中心校行政公章、县(市、区)教体局人事章或市教体局人事章。

(六)业绩需上传的材料(每项业绩最多上传2条记录,按所需材料的顺序合成一个PDF上传,非业绩材料不要在此上传)

城市教师

1.优质课:讲授过市级及以上教研部门或电教部门组织的优质课或实验优质课(获市二等奖或省三等奖及以上等次)、示范课或观摩课。

若为示范课或观摩课,必须同时具备从教以来所讲授的优质课(市二等奖以上)。

教研部门优质课需上传:①获奖证书,②优质课评价意见表(内容要完善),③本节课教案。

信息技术与课程融合优质课需上传:①获奖证书;②优质课评价意见表(内容要完善);③光盘,上传课堂视频片段或截图,教案。

实验优质课需上传:①获奖证书;②优质课评价意见表(内容要完善);③光盘、教案。

优质课作为业绩使用时,需要上传教案,可将word 格式的教案直接转换成pdf上传。

2.业绩2需具备以下5条之一:

(1)市级以上教师节表彰(政府表彰或人社部门与教育部门联合表彰)。需上传奖励证书。

(2)师德标兵、师德先进个人省级1次或市级2次(人社部门与教育部门联合表彰)。需上传奖励证书。

(3)市级优秀班主任或文明班集体1次。需上传奖励证书和班主任工作评价意见表(学校出具、学校盖章)。

(4)以下单项表彰要求省级1次或市级2次:学术技术带头人、名师、文明教师、教学标兵、五一劳动奖章。需上传获奖证书。

(5)市优秀教学成果一等奖以上(限前3名)、或主持完成市优秀教学成果二等奖以上(优秀教学成果奖励证书上均印有以下字样:根据国务院《教学成果奖励条例》规定)。需上传荣誉证书或奖励证书。

(6)市级优秀共产党员或优秀党务工作者,市政府表彰的1次,市教育行政部门表彰2次。需上传获奖证书。

3.业绩3需具备以下4条之一:以下材料中所有内容要完善(如:签名、意见、盖章、年月日等信息)

(1)市级综合实践表彰;(市级1次、或县级2次)。需上传①获奖证书;②上传学校综合实践活动整体规划中显示材料题目、本综合实践名称、指导教师姓名、单位公章的页面;③活动方案、活动总结中显示材料题目、指导教师姓名、单位公章等信息的页面)

(2)市级校本课程表彰;(市级1次、或县级2次)(需上传:获奖证书、校本课程封面、显示本人姓名页、本人撰写部分作品页面等)

(3)市级社团活动表彰;(市级1次、或县级2次)。需上传:1.获奖证书;2.三年的过程性材料,包括:①章程(上传显示:材料题目、社团名称、单位、指导教师、章程正文首页、单位公章等信息的页面);②加入、退出机制(上传显示:材料题目、社团名称、指导教师姓名、正文首页、单位公章);③定期开展活动制度(上传显示:材料题目、社团名称、指导教师、制度正文首页、单位公章等信息的页面);④每学年一次校级展示活动方案(上传显示:材料题目、社团名称、指导教师、方案正文首页、活动开展时间、单位公章等信息的页面,活动照片提供三年的,每年2张);⑤该社团在学校备案的文件(上传显示:文件名、该社团名称及备案信息、该社团指导教师姓名、个人在本社团中发挥的作用、单位公章等信息的页面)

(4)完成市级课题1项(前3名),或完成省级课题1项。

需上传:①结项证书、②鉴定意见(上传扫描件需显示:课题名称、课题组成员姓名、审核意见、审批意见、结项鉴定等级、审批单位公章等信息)、③立项申请书、④立项通知书、 ⑤开题报告(上传扫描件需显示:材料题目、课题名称、正文首页) ⑥研究过程性材料(实施方案上传扫描件需显示:材料题目、课题名称、正文首页,其它过程性材料酌情上传)、⑦中期报告(上传扫描件需显示:材料题目、课题名称、正文首页)、⑧研究报告(上传扫描件需显示:材料题目、课题名称、单位公章、正文首页)。

4.个人业务自传:主要填写本人任现职以来的思想政治表现、完成本职工作的质和量以及工作业绩和学术、技术水平等。

“个人业务自传”栏没有设置“提交按钮”,填写完毕,在方框以外任何地方单击,即可保存。个人业务自传可以在其他文档中排版后复制到本网页。

以上填写完成后,点击“预览信息”可预览以上填写的内容。信息确认无误后,点击“提交审核”。

提交审核后,系统跳转出最后界面,上传个人承诺书、单位推荐表。

按模板填写上传个人《职称申报推荐诚信承诺书》,模板如下截图:

单位上传《单位职称申报推荐委员会申报人推荐表》,此表可电脑打印,但须手动签名。

“推荐委员会成员签字”指推荐单位(参评人所在单位)成立的推荐委员会成员签字。

检查无误后,点击“确认上报”。点击“确认上报”后,信息将无法更改。

请申报人在申报时间段内,及时关注自已的申报状态(点击页面左侧“信息查询”),一旦发现信息被退回,请及时修改并重新提交。请申报人在规定申报时间内,完成申报工作。若超出规定时间,将无法提交

信息,申报资格自动取消。

三、报送纸质材料清单及要求

待申报系统中显示申报人员的审核状态为“评委会审核通过” 后,需向评委会报送纸质材料。

1.各县(市、区)和市直单位正式印发(红头)的“五公开”推荐报告。

2.填写、盖章规范的《职称申报推荐诚信承诺书》。

3.经评审委员会审核通过后,通过河南省职称管理服务平台打印的《河南省专业技术人员职称评审表》(一式 2份A4纸双面打印)

4.各县《河南省____年度____系列申报____级专业技术职务任职资格审查表》汇总表(一式3份A3打印)

5.申报材料按照(Ⅰ袋):申报人资格条件证书、考核表、支教证明或农村工作经历(城市教师)、职称申报推荐诚信承诺书、资格审查表、《评审表》(申报人网报信息经上级审核通过后,经办人登录系统,在申报人员状态查询栏,逐个打印本单位所有申报人的评审表,一式3份,A4纸正反面打印,左侧装订)

(Ⅱ袋):能力和经历材料

(Ⅲ袋):工作业绩材料 、享受政策倾斜的证明材料、业绩报告。

三个部分分装,每部分一袋,封面贴材料目录,便于材料审阅。评委会只收Ⅰ袋和Ⅲ袋,Ⅱ袋县教体局留存待查。

6.评审材料一律以县(市、区)或市直学校为单位报送,严禁申报者本人报送材料。

附1:河南省中小学教师任职资格评审材料审核登记表(修改)

2:河南省职称评聘“绿色通道”备案表

3:职称申报推荐诚信承诺书

河南省中小学教师任职资格评审材料审核登记表(修改)

姓名: 专业: 单位: 单位负责人签字(盖章):

附件 2

河南省职称评聘“绿色通道”备案表

河南省中小学教师任职资格评审材料审核登记表(修改)

姓名: 专业: 单位: 单位负责人签字(盖章):

附件 2

河南省职称评聘“绿色通道”备案表

2020年度周口市中小学教师高级职称评审申报指南

(试用)

根据《河南省人力资源和社会保障厅关于印发河南省中学校教师职称评价标准》(豫人社办【2018】95号)文件精神,在深入调研、广泛征求意见的基础上,我们制定了《周口市2020年度中小学教师高级职称评审申报指南》。该《申报指南》未提及的项目,或《申报指南》所列内容与《河南省中小学教师职称评价标准》要求有出入的,一律按《河南省中小学教师职称评价标准》(豫人社办【2018】95号)文件规定执行。

市直中级网上申报参照《2020年度周口市中小学教师高级职称评审申报指南》执行。

一、注意事项

(一)个人网上申报时间:个人申报及单位审核时间:按“教育职称工作群”中通知的《2020年度周口市职称申报审核时间安排》执行。请务必遵守,按时申报和审核,逾期无法受理。

2020年度职称申报系统已对接省政府政务监察系统,按该系统要求,每一级审核必须在下一级提交后的72小时内完成审核,审核时间到而未完成审核的,系统自动取消申报资格,请各级单位及时完成审核任务。退回修改的申报材料,应在相关部门审核截止时间前再次提交审核。

(二)登录位置

申报人登陆http://218.28.8.34:8084/zcsb/,或者登陆河南省人力资源和社会保障厅官网→快捷通道栏“职称评审”→河南职称网→职称管理服务平台→职称申报系统→申报用户登录,用户名为本人身份证号,初始密码为身份证号后六位,修改密码后录入个人基本信息及相关信息。

(三)正确选择评审委员会

在“申报职称-请输入申报有关信息-拟报评委会”处,根据本人申报的系列、级别等,选择正确的评委会。

1.城市教师(或农村教师按城市教师评价标准)申报中小学副高级职称的,请选择“周口市中小学教师副高级职称评审委员会”;

2.农村教师按农村教师评价标准申报中小学副高级职称的,请选择“周口市农村中小学教师副高级职称评审委员会”;

3.申报中小学中级职称的:

以下人员请选择“周口市中小学教师中级职称评审委员会”:物流港区、开发区、城乡一体化示范区、市直各学校申报中小学中级职称的教师。

(四)关于“评委会所在地”的填写

周口市承办的评委会均选择“周口市”,省级部门承办的各系列高评会应选“省直”。中小学副高级职称评审“评委会所在地”均应选择“周口市”。

(五)关于“绿色通道”人员网上申报

1.单位系统管理员,登录管理系统,点击“人员管理-单位人员管理”,在已获得“绿色通道”资格人员的信息右侧,找到“绿色通道”,并在此栏内勾选“√”;

2.“绿色通道”人员,在“申报职称-评审类型”处,选择“评审(正常)”;

3.“绿色通道”人员,在“申报职称-个人审批表”处,上传已逐级审核盖章的《河南省中小学教师任职资格专设职数申请表》。非绿色通道人员,不会出现上传《审批表》界面。

(六)人员性质

单位职称干事须登录管理员账号,点击“人员管理-单位人员管理”,在申报人(参评人)姓名右侧,“人员性质”一栏,根据实际情况选择:“在岗在编”或“人事代理”等”。

(七)关于审核

1.各级经办人、负责人必须一次性把存在的所有问题全部提交给申报人,让其逐个修改,并告知完成修改再次提交期限。

2.退回操作。点击“退回修改”-输入修改意见-点击“所有信息”-“新增”-“提交审批结果”

3.每一级审核必须在下一级提交后的72小时内完成审核,审核时间到而未完成审核的,系统自动取消申报资格。

(八)关于教案、听课记录

由于疫情原因,教案和听课记录由申报单位负责审核。不用提交纸质教案和听课记录,只需在能力经历第三条“教学经历”中上传申报单位出具的“***同志教案齐全证明”“***同志听课记录齐全证明”即可。

(九)关于公布评选结果文件号

市优秀教师(2014--2020)

2014年市优秀教师、市教育工作者表彰:周政【2014】49号

2015年市优秀教师、市教育工作者表彰:周政【2015】62号

2016年市优秀教师、市教育工作者表彰:周政【2016】70号

2018年市优秀教师、市教育工作者表彰:周教人【2018】71号

2019年市优秀教师、市教育工作者表彰:周教人【2019】76号

2020年市优秀教师、市教育工作者表彰:周教人【2020】110号

市级优质课(2014--2020)

市第十二届中小学级优质课:教基研〔2014〕204号;

市第十三届中小学级优质课:教基研〔2016〕289号;

市第十四届中小学级优质课:教基研〔2018〕510号

市第十五届中小学级优质课:教基研〔2019〕417号

市第十六届中小学级优质课:教基研〔2020〕250号

市级优秀班主任表彰(2014--2020)

2014年市级优秀班主任表彰:教基〔2014〕277号;

2015年市级优秀班主任表彰:教基〔2015〕200号;

2016年市级优秀班主任表彰:教基〔2016〕251号;

2017年市级优秀班主任表彰:教基〔2017〕205号;

2018年市级优秀班主任表彰:教基〔2018〕406号;

2019年市级优秀班主任表彰:教基〔2019〕362号;

2020年市级优秀班主任表彰:教基〔2020〕386号;

市文明教师、两争两创(2014--2020)

2014年度市级文明教师表彰:教办〔2014〕154号;

2015年度市级文明教师表彰:教办〔2015〕255号

2016年度市级文明教师表彰:教办〔2016〕278号

2017年度市级文明教师表彰:教办〔2017〕221号

2018年度市级文明教师表彰:教办〔2018〕452号

2019年度市级文明教师表彰:教办〔2019〕385号

2020年度市级文明教师表彰: 教办〔2020〕223号

市电教馆优质课

2014年信息技术与课程整合优质课公布文号:教电〔2014〕211号。

2015年信息技术与课程融合优质课公布文号:教电〔2015〕297号

2016年信息技术与课程融合优质课公布文号:教电〔2016〕266号

2017年信息技术与课程融合优质课公布文号:教电〔2017〕239号

2018年信息技术与课程融合优质课公布文号:教电〔2018〕496号

2019年信息技术与课程融合优质课公布文号:教电〔2019〕329号

2020年信息技术与课程融合优质课公布文号:教电〔2020〕223号

(十)关于政策倾斜需提供的材料

一线教师申报中、高级教师职称,在评委会组织的讲课答辩中成绩居同类别人员中前85%,具备下列条件之一的,其实施素质教育、课程改革、教科研课题有关条款可适当倾斜:

1.长期在农村学校一线从事教育教学满15年申报一级教师或满20年申报高级教师,现仍在教育教学一线的农村学校教师;以及连续在农村学校一线教学任教满30年且在职称评审中讲课答辨合格者。

提供材料:①单位证明:单位负责人签字、盖章、中心校负责人盖章、县(市、区)教体局负责人盖章;②能证明从教时间的《年度考核登记表》原件或能证明从教时间的工资单表原件,或《民师资格审查表》等;③从教初次工资表。

2.担任班主任满15年以上,任现职以来担任班主任满5年以上,现仍担任班主任工作的教师。

提供材料:①单位证明:单位负责人签字、盖章、中心校负责人签字盖章、县(市、区)教体局负责人盖章;②根据实际提供原始能证明任班主任原始材料。

3.连续从事特殊教育工作满15年申报一级教师或满20年申报高级教师,现仍在特教岗位上教学的一线教师。

提供材料:①单位证明:单位负责人签字、盖章、中心校负责人签字盖章、县(市、区)教体局负责人盖章;②能证明从事特殊教育工作的《年度考核登记表》原件。

二、网上申报

(一)总体要求

1.所有要求填写或上传的项目不能空;没有的可以填写“无”。

2.所有上传内容务必保证正向上传,印章、内容、签名清晰、全面,顺序正确,否则予以退回。凡网上上传材料印章显示不清的,需将原件与纸质《评审表》一并提交。

3.每个上传扫描件的地方,均可上传多个扫描件。除视频外,其他材料均须扫描成PDF格式;若需同时上传多个扫描件,必须按照申报指南要求的顺序上传,无法按顺序上传的,可将扫描件按顺序做成一个pdf。如课题需上传立项申请书、立项通知书、开题报告、研究过程性材料、中期报告、研究报告、结项(鉴定)证书或获奖证书7-8类材料,可将这7-8类材料按顺序制成1个PDF文件上传。

4. 若同一类材料过多,制作在一个PDF上文件过大,无法上传。可将其分成多个文件再上传,标注“**材料(1)、**材料(2)”。

5.所有上传的扫描件,需将本人姓名用醒目颜色圈划。

6.凡作为业绩使用的证书,须在其扫描件右上角,标注“公布评选结果文件号”。

7.单位经办人上传:①申报人的《专业技术人员年度考核登记表》原件所有页面。(按文件规定最低任职年限5年提供,丢失的,需上传当年年度考核文件。用人单位出具的年度考核结果不适用;②《单位推荐报告》,内容包含推荐年度、推荐晋升职称名称、推荐人选数量、推荐人员名单、公示结果等;③公示报告及公示截屏或张贴图片。

8.经办人上传操作方法:点击蓝色姓名,下拉至底部“单位上传附件(年度考核表)”处,点击“添加”即可上传。

9.单位经办人上传截止时间:依照单位审核截止时间。

10.必须在指定申报审核时间范围内,完成网上申报审核。

11.用人单位和各级审核部门,请务必按照此申报指南严格审核;审核时,一定要点开上传的附件,查看其内容是否符合要求,上传是否有效。有的附件上传过程中,可能被杀毒软件拦截无法预览,遇到这种情况要重新上传。

(二)基本信息

1.个人信息:只有研究生毕业证没有的硕士学位证,学历只能填“本科”。

2.现任职称:任职资格证上工作单位与晋级单位不一致时:城乡之间、乡与乡之间需要教体局出具调令,县直学校之间或本乡两校间需要出具调动证明加盖两校及中心校公章。该材料由经办人作为附件上传。

(1)“职称取得时间”按任职资格证书中的“评审通过时间”填写。职称证书丢失的,需上传在“河南职称网”“证书认证”栏查询到的截图,无法查询的,需上传当年的任职文件及评审表;

(2)在“现任职称-证书扫描处”上传《任职资格证》,需显示:从事专业、专业技术职务任职资格、评审组织、评审通过时间、发证单位、文件号、本人照片、姓名、工作单位、证书编号、发证机关印章等信息。

(3)校长申报“教育管理”专业的,须在“现任职称-证书扫描处”上传:《任职资格证》、《校长培训合格证》及校长任职文件;

(4)“职称聘任时间”按《聘任证》右下角,人社局盖章时间填写;

(5)“聘书扫描件”处,需上传《聘任证》显示“姓名、从事专业、专业技术职务任职资格、发证单位、聘任期限、聘期内考核情况、单位公章”的页面。

聘任证书上的聘期,按文件规定最低任职年限提供,比如:本科学历申报副高需任职满6年以上,就需要填写6年(2014-2019年)以上的考核情况。其中,年度、考核结果、单位行政领导签字、考核时间均需填写完整,且考核结果需与《年度考核登记表》上一致,并加盖单位公章。填写不全一律退回。

3.“其他职称”:如果现任职称是经转评而来的,须填写转评前的同级职称信息,并上传转评前同级职称任职资格证(上传要求与任职资格证同);

4.“技能等级”可以不填;

5.“执业资格”一栏填写“教师资格证”信息。需上传显示“姓名、照片、资格类别、证书号码、认定机构及其印章”信息的页面。

“执业资格”一栏的“注册单位、注册时间、注册证书扫描件”可以不填。

6.“担任学术团体职务或社会兼职”一栏如实填写。

(三)学习经历

“学习经历”必填。《毕业证》在“学习经历”一栏上传。毕业证在学信网可查询的,仅需上传毕业证书;学信网不可查询的,需同时提供学历认证报告或学籍档案扫描件。属于补发、换发的毕业证,同时上传学籍档案中能够证明毕业证信息(准予毕业)的扫描件。毕业证丢失的,应上传单位出具的查档证明和人事档案中能够证明毕业证信息的扫描件。以校(园)长身份申报的,上传《校(园)长培训合格证》原件。

“培训经历”必填。《继续教育证书》在“培训经历”一栏上传。

( 四)工作经历

“工作经历”必填。上传所在工作单位的证明。

(五)申报职称

“评审类型”:申请转评的,选择“转评”;破格参评的,选择相应破格选项;其余选择“评审(正常)”。

“评委会省辖市”:选择周口市

“申报人身份”:可选择“教师、或校长、或教研员

“申报专业”:如果要申报“小学语文”,只能选择“小学语文”,不能选择“语文”;如果要申报“小学数学”,只能选择“小学数学”不能选择“数学”。

“能力经历”九条需上传内容:(九条中每条均按分类每1小类上传一个PDF文件。)

(一)专业知识和能力(本条需上传以下2类材料)

1.证明:内容按要求及个人实际填写(出具证明的学科负责人签字、主管副校长签字、学校盖章);

2.相关证书:能够证明本人专业知识和能力的证书。如:教坛新秀、教学能手、计算机培训合格证等。

(二)教育教学工作量完成情况(本条需上传以下2类材料)

中小学教师不少于320课时;幼儿园教师每年不少于180课时;特教学校教师每年不少于240课时。

1.证明:分年度(按文件要求最低任职年限提供)列出本人总工作量,要求显示:学年度、学段、学科、总工作量、部门负责人签字、单位盖章。

2.本人原始的课程表(按文件要求最低任职年限提供)(显示:年级、班级、学科、授课人姓名、授课节数、部门负责人签字、单位盖章)。

(三)教学经历(本条需上传以下4类材料)

1.证明:说明任现职以来进行过某学段、某年级、某学科循环教学或3年毕业班教学(学科负责人签字、加盖单位公章)

2.任课一览表(一个循环的)(盖单位公章)

3.教案:需上传学校开具的循环内教案(听课记录)齐全的证明,单位部门负责人签名、加盖单位公章。

4.学校教学计划(个人教学计划经单位审核盖章后,提供一个循环的。上传封面、及正文首页,需显示年度、年级、学科、授课人姓名)单位部门负责人签名、加盖单位公章。

(四)学生管理(班主任和社团负责人均需上传5类材料)

1.证明:任现职以来担任过3年班主任或5年学生管理工作;或任社团指导教师5年,这里的社团指导教师专指社团。(部门负责人签字、单位盖章);

2.班主任材料:

① 本人任班主任情况一览表(3年的)要求显示年度、年级、班级、班主任姓名(盖单位公章)

② 班主任工作校级及以上表彰2次(证书)

③ 班主任工作考核材料(3年的)(上传显示材料题目、年度、年级、班级、班主任姓名、考核结果、单位公章页面)考核材料须提供原始的,不能只是一段文字。

④ 班主任工作计划、总结(3年的)(上传显示材料题目、年度、单位、教师姓名、单位公章页面)

3.社团材料:提供完整的过程性材料(上传(1)校级及以上获奖证书2个;(2)社团章程(上传显示材料题目、社团名称、指导教师姓名、单位公章、正文首页等信息的页面);(3)加入 、退出机制(上传显示材料题目、社团名称、指导教师姓名、单位公章、正文首页等信息的页面);(4)定期开展活动的活动方案(5年的)(上传显示:标题、社团名称、活动时间、正文首页)及照片每年2张(5年的)。

班主任和社团具备其一即可。

(五)教学效果(本条需上传以下3类材料)

1.证明:主要体现以下内容:(1)每学年讲授校级示范课、观摩课、或研讨课1次,或开展学科专题讲座1次。教学效果突出,按最低任职年限上传教学效果评估材料,近5年教学评估至少有2学年优秀。(教学评估情况最好用表格形式分年度列出。部门负责人签字、单位盖章)

2.教学评估材料:(部门负责人签字、盖单位公章)(①示范课、观摩课证书;②按最低任职年限上传教学评估结果,需显示:材料题目、年度、姓名、学科、评估结果、单位公章等信息)教学评估材料须提供原始的,不能只是一段文字。

3.教学工作评价意见:要求如实评价(出具评价意见的学科负责人签名、单位公章)。

(六)教科研工作(本条需上传以下2类材料)

1.证明:任现职以来撰写论文或教学心得*篇(要求2014年以来每学期1篇)在学校某次交流活动中获得奖励。或参与的课题在实践中效果良好。(部门负责人签字、单位盖章)

2.论文或教学心得(上传近3年来,本人6篇论文或心得经单位组织鉴定的意见,要求显示:论文题目、年度、姓名、部门负责人签名、单位公章、正文首页等信息)。或本人主持过校本科研项目(课题),经学校或业务主管部门认定。(上传结项证书、获奖证书或学校认定证件中,显示课题名称、课题组成员姓名、认定结果、认定时间、认定部门印章等信息的页面)

论文和校本科研项目(课题)具备其一即可。

(七)素质教育与课程改革(本条需上传以下4类材料)

1.证明:XXX同志任现职以来,积极实施素质教育,重视培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感,在教学中面向全体学生,发展学生特长,促进学生全面发展,取得突出成绩:20**年辅导学生***在周口市第**届**大赛中获得一等奖,XXX本人获得“优秀辅导员”称号。

同时,该同志积极落实课程改革精神,结合学科特点指导学生长期开展《***》社团活动,(或:为学生开设《***》校本课程,效果显著。(出具证明的部门负责人签字、单位盖章)

2.学生获奖证书或德育先进证书(根据实际情况上传,校级及以上)。

3.素质教育经验总结或案例材料(上传显示材料题目、单位、姓名、正文首页、学校公章的页面)。

4.综合实践活动、校本课程、社团材料具备其一即可(上传各要件显示题目、单位、姓名、正文首页、单位公章的页面)。

(八)示范引领(本条需上传以下4类材料)

1.证明(参考格式):XXX同志,积极发挥传帮带作用,经学校统一安排,结对培养青年教师张三、李四两名青年教师,由于教得认真,学得刻苦,教学能力有较大提升。张三老师在***活动中,获得(县级以上)*等奖(附获奖证书),李四老师在***活动中,获得(县级以上)*等奖(附获奖证书)。XXX同志符合能力经历(八)的要求。(部门负责人签字、盖章)

2.近3年的学校师德师风考核结果。(上传显示材料题目、单位、姓名、考核结果、单位公章等信息的页面)

3.师徒结对安排表(上传显示材料题目、单位、年度、结对师徒姓名、单位公章等信息的页面)

4.被辅导2名教师的获奖证书(业绩上能用的县级以上奖励)

(九)支教 (支教需上传以下3类材料)农村教师不作要求。

1.证明:要求有1年以上支教经历(部门负责人签字、盖章)。申报当年年底男满55周岁、女满50周岁的教师可不作要求。

2.支教考核表(上传显示支教人姓名、支教时间、考核结果、派出学校公章、受援学校公章、考核部门公章等信息的页面)

3.在农村学校支教的原始材料(本人课程表、支教教案、支教计划、总结)(上传各要件显示题目、单位、姓名、正文首页、受援单位公章的页面)

有农村工作任教经历的,只需上传用人单位证明。证明上需显示:有一年以上农村学校(显示学校名称)任教经历、需加盖用人单位行政公章、农村学校行政公章、该农村学校所在的中心校行政公章、县(市、区)教体局人事章或市教体局人事章。

(六)业绩需上传的材料(每项业绩最多上传2条记录,按所需材料的顺序合成一个PDF上传,非业绩材料不要在此上传)

城市教师

1.优质课:讲授过市级及以上教研部门或电教部门组织的优质课或实验优质课(获市二等奖或省三等奖及以上等次)、示范课或观摩课。

若为示范课或观摩课,必须同时具备从教以来所讲授的优质课(市二等奖以上)。

教研部门优质课需上传:①获奖证书,②优质课评价意见表(内容要完善),③本节课教案。

信息技术与课程融合优质课需上传:①获奖证书;②优质课评价意见表(内容要完善);③光盘,上传课堂视频片段或截图,教案。

实验优质课需上传:①获奖证书;②优质课评价意见表(内容要完善);③光盘、教案。

优质课作为业绩使用时,需要上传教案,可将word 格式的教案直接转换成pdf上传。

2.业绩2需具备以下5条之一:

(1)市级以上教师节表彰(政府表彰或人社部门与教育部门联合表彰)。需上传奖励证书。

(2)师德标兵、师德先进个人省级1次或市级2次(人社部门与教育部门联合表彰)。需上传奖励证书。

(3)市级优秀班主任或文明班集体1次。需上传奖励证书和班主任工作评价意见表(学校出具、学校盖章)。

(4)以下单项表彰要求省级1次或市级2次:学术技术带头人、名师、文明教师、教学标兵、五一劳动奖章。需上传获奖证书。

(5)市优秀教学成果一等奖以上(限前3名)、或主持完成市优秀教学成果二等奖以上(优秀教学成果奖励证书上均印有以下字样:根据国务院《教学成果奖励条例》规定)。需上传荣誉证书或奖励证书。

(6)市级优秀共产党员或优秀党务工作者,市政府表彰的1次,市教育行政部门表彰2次。需上传获奖证书。

3.业绩3需具备以下4条之一:以下材料中所有内容要完善(如:签名、意见、盖章、年月日等信息)

(1)市级综合实践表彰;(市级1次、或县级2次)。需上传①获奖证书;②上传学校综合实践活动整体规划中显示材料题目、本综合实践名称、指导教师姓名、单位公章的页面;③活动方案、活动总结中显示材料题目、指导教师姓名、单位公章等信息的页面)

(2)市级校本课程表彰;(市级1次、或县级2次)(需上传:获奖证书、校本课程封面、显示本人姓名页、本人撰写部分作品页面等)

(3)市级社团活动表彰;(市级1次、或县级2次)。需上传:1.获奖证书;2.三年的过程性材料,包括:①章程(上传显示:材料题目、社团名称、单位、指导教师、章程正文首页、单位公章等信息的页面);②加入、退出机制(上传显示:材料题目、社团名称、指导教师姓名、正文首页、单位公章);③定期开展活动制度(上传显示:材料题目、社团名称、指导教师、制度正文首页、单位公章等信息的页面);④每学年一次校级展示活动方案(上传显示:材料题目、社团名称、指导教师、方案正文首页、活动开展时间、单位公章等信息的页面,活动照片提供三年的,每年2张);⑤该社团在学校备案的文件(上传显示:文件名、该社团名称及备案信息、该社团指导教师姓名、个人在本社团中发挥的作用、单位公章等信息的页面)

(4)完成市级课题1项(前3名),或完成省级课题1项。

需上传:①结项证书、②鉴定意见(上传扫描件需显示:课题名称、课题组成员姓名、审核意见、审批意见、结项鉴定等级、审批单位公章等信息)、③立项申请书、④立项通知书、 ⑤开题报告(上传扫描件需显示:材料题目、课题名称、正文首页) ⑥研究过程性材料(实施方案上传扫描件需显示:材料题目、课题名称、正文首页,其它过程性材料酌情上传)、⑦中期报告(上传扫描件需显示:材料题目、课题名称、正文首页)、⑧研究报告(上传扫描件需显示:材料题目、课题名称、单位公章、正文首页)。

4.个人业务自传:主要填写本人任现职以来的思想政治表现、完成本职工作的质和量以及工作业绩和学术、技术水平等。

“个人业务自传”栏没有设置“提交按钮”,填写完毕,在方框以外任何地方单击,即可保存。个人业务自传可以在其他文档中排版后复制到本网页。

以上填写完成后,点击“预览信息”可预览以上填写的内容。信息确认无误后,点击“提交审核”。

提交审核后,系统跳转出最后界面,上传个人承诺书、单位推荐表。

按模板填写上传个人《职称申报推荐诚信承诺书》,模板如下截图:

单位上传《单位职称申报推荐委员会申报人推荐表》,此表可电脑打印,但须手动签名。

“推荐委员会成员签字”指推荐单位(参评人所在单位)成立的推荐委员会成员签字。

检查无误后,点击“确认上报”。点击“确认上报”后,信息将无法更改。

请申报人在申报时间段内,及时关注自已的申报状态(点击页面左侧“信息查询”),一旦发现信息被退回,请及时修改并重新提交。请申报人在规定申报时间内,完成申报工作。若超出规定时间,将无法提交

信息,申报资格自动取消。

三、报送纸质材料清单及要求

待申报系统中显示申报人员的审核状态为“评委会审核通过” 后,需向评委会报送纸质材料。

1.各县(市、区)和市直单位正式印发(红头)的“五公开”推荐报告。

2.填写、盖章规范的《职称申报推荐诚信承诺书》。

3.经评审委员会审核通过后,通过河南省职称管理服务平台打印的《河南省专业技术人员职称评审表》(一式 2份A4纸双面打印)

4.各县《河南省____年度____系列申报____级专业技术职务任职资格审查表》汇总表(一式3份A3打印)

5.申报材料按照(Ⅰ袋):申报人资格条件证书、考核表、支教证明或农村工作经历(城市教师)、职称申报推荐诚信承诺书、资格审查表、《评审表》(申报人网报信息经上级审核通过后,经办人登录系统,在申报人员状态查询栏,逐个打印本单位所有申报人的评审表,一式3份,A4纸正反面打印,左侧装订)

(Ⅱ袋):能力和经历材料

(Ⅲ袋):工作业绩材料 、享受政策倾斜的证明材料、业绩报告。

三个部分分装,每部分一袋,封面贴材料目录,便于材料审阅。评委会只收Ⅰ袋和Ⅲ袋,Ⅱ袋县教体局留存待查。

6.评审材料一律以县(市、区)或市直学校为单位报送,严禁申报者本人报送材料。

附1:河南省中小学教师任职资格评审材料审核登记表(修改)

2:河南省职称评聘“绿色通道”备案表

3:职称申报推荐诚信承诺书

河南省中小学教师任职资格评审材料审核登记表(修改)

姓名: 专业: 单位: 单位负责人签字(盖章):

附件 2

河南省职称评聘“绿色通道”备案表

河南省中小学教师任职资格评审材料审核登记表(修改)

姓名: 专业: 单位: 单位负责人签字(盖章):

附件 2

河南省职称评聘“绿色通道”备案表